В ходе занятий много работы в парах или группах, ситуационные задачи, где необходимо задействовать новые схемы и новые грамматические клише, задания на поиск ошибок, и много других упражнений, которые направлены как на увеличение словарного запаса, так и на умении мыслить аналитически. Коммуникативный подход про то, чтобы ученик как можно скорее стал пользоваться языком для решения своих задач.

Коммуникация — это по сути общение, и именно общение поставлено во главу данного метода обучения. Вся грамматика, лексика, все слова и клише подчинены одной задаче — возможности донести свою мысль до собеседника.

В группе ученик слушает, разговаривает, спорит, дискутирует, работает над совместными проектами. Здесь работает вовлеченность в языковую среду и работа над определенной игровой задачей. А эти самые игровые задачи максимально приближены к реальным ситуациям: как познакомиться, как узнать дорогу, забронировать отель, не потеряться в аэропорту, написать письмо делового или личного характера, рассказать о себе, или познакомиться к новым человеком. Жизнь подбрасывает массу тем для изучения.